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怎样让调皮的孩子上好课
18年01月05日 07:57:09  来源:
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怎样让调皮的孩子上好课   

      从毕业到现在教学,主要是低年级年级,刚刚入学的一年级学生,对学校的所有事情充满好奇,在幼儿园养成的乱动、精神不集中带东西进来吃喝的特点一一体现。特别是每一年每一个班都会有几个调皮捣蛋的学生,尤其是男生,经常不遵守课堂纪律,与周围同学疯打闹,肆无忌惮的大笑,跑步推别人、不站队等等。所以常常需要在上课的时候去干涉这样的同学,可是效果不是太好,还影响上课。特别影响自己的教学计划和上课效果,对这些调皮的学生我特别头疼,我经过这几年的摸索,总结了一些经验和方法,收效还可以,

下面是我的一些经验供大家参考。

第一、心态。保持平和心态,这是非常重要的,不可与这样的调皮捣乱的学生生气,更不能由于愤怒而和学生发生冲突,从而骂学生甚至打学生,这样不仅违法了师德,并且对自己身体也不好。再想一下权当他们都是自己的孩子,对于自己的孩子我们就不生气了。无论怎么说,他们都是孩子,调皮一点也是很正常的。

第二、谈心。开学之初,学生刚刚露出调皮捣蛋的苗头之后,要立即引起重视,在上完课之后,马上领导办公室,侧面指出他的错误。这是讲道理的阶段,苦口婆心的谈心也是很必要的。

第三、肢体语言。有的学生对于你的口头教育总是无动于衷,依然我行我素,这时候就要考虑别的手段了,多采用肢体语言的交流。把捣乱的学生叫到跟前,把手举高一点,告诉他,如果再捣乱的话,他的屁股就会狠狠的挨上一下,有的老师可能记得苗天培和郑关良,这两个典型的管不住自己,那一天这两个又跑到篮球架下躺着玩,而我们正在学习广播体操,我过去把他俩拉起来,狠狠的打了两下屁股,大声说;过去做操。他俩马上傻了眼,老师真的打呀。(对于这两个学生的家长我比较熟悉,并且和他们交谈了,家长说:老师不听话你就狠狠的揍他,揍不坏。当然对于不熟悉的学生我们老师还是不要去动他,以免引起不必要的麻烦),再例如:下课时,看见调皮的学生,可以把他抱起来,边和他玩边和他交流,让他体会到老师和蔼的一面。采用肢体语言,可以达到示警的目的,也有利于拉近和学生之间的距离,那些男孩子比较接受这种肢体语言的方式,但是切忌不可转变成体罚和殴打学生。

第四、游戏课的“小惩罚 ”一节有趣的课,能够很好的吸引学生的注意力,特别是体育课中的游戏部分,游戏作为一种活动形式,内容丰富,趣味性强,又可以全面发展学生的身体素质,是体育教学中开展愉快教育的好帮手。在游戏中往往最调皮爱玩的学生这时也排好队准备玩游戏,这时我就会把这节课表现不好的学生叫出来,问他:想不想玩游戏。” 他飞快的说:“想。”这时再对他讲:“你这节课表现得好不好。”他就知道怎么回事了。让他在一边观察一下别的小朋友在玩游戏时的欢快的笑语,让调皮的学生内心很着急。在让他玩。他正玩的兴高采烈时,再教育他:“问他以后再能不能上好课,不捣乱了。”得到的答案是肯定的。所以备好课,课背的精彩能够吸引学生的兴趣也是不可少的。

第五、“狮子吼 。也就是声量大点。这是迫不得已才使用的,必须用这种方法告诉学生你的底线所在。遇到个别班级上课纪律太差,学生普遍很兴奋的时候,或是学生实在过分的情况下,先还是适当干涉,如果还不听,可冲冠一怒,大吼一声,用突如其来的吼声,震慑学生,还是管用的。这种声音要有威严性,让学生能够从中听出你生气的语气。能够让学生感受到你的威严。

第六、   多和调皮的学生家长沟通。多了解这种孩子的家庭教育情况,还是2、3班的学生,江涵宇,也是非常能闹,上课说话捣乱的学生,我利用值班的时候,和他爷爷交流,他爷爷说:“他的孩子不能够批评他,越批评越不听话。”我记住了,这个小孩不能像对付苗天培、郑冠亮那样教育,他有一技之长,就是声音大,我就让他喊队,当军体委员,这样既给他了一个任务,也让我少喊几次,还看住他,在队伍中还少了一个捣乱的,又让他的家长满意,一举两得。还有1、5的一个学生也爱捣乱,不知道怎么回事这节课表现的非常的好,我不仅发了章给他,下课时,我把他叫过来对他说:“你表现的非常好,我要给你的妈妈打个电话,你想要什么奖励?”他说:“晚上他想吃烤火腿。

 
 
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(责任编辑: ytzc )
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